路萍，女，中共党员，副教授，教育学硕士，“双师型”教师，家庭教育指导师，担任小学教育专业教研室主任、校教学督导；公开发表相关专业论文近20篇，软著1部；主持、参与省、校级课题共9项；主持校级精品课《教育学》建设、应用型本科教材《小学教育学》建设；参与省级小学教育专业教学应用型本科教学团队建设、省级教师教育类课程示范中心建设及案例编写、校级一流课程建设等。

参与并获江西省防疫期间线上教学优质课《教育学原理》三等奖、获校级“金牌”教授、“三八红旗手”、中青年骨干教师、第十三届“辰林杯”专业运动会优秀指导教师、第十四届“辰林杯”专业技能运动会教案竞赛一等奖等多项荣誉。

罗明丽，中共党员，高校副教授，硕士生导师，家庭教育指导师、婚姻家庭指导师、幼儿照护高级考评员，江西省高水平本科师资团队负责人，全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家库专家，全省优秀共产党员。发表相关专业论文30余篇，主持与参与全国教育规划课题、省社科规划课题、省高校教改课题、省人文社科课题、省教育规划课题及教育部产学协同项目等17项，出版专著、教材10部，获批实用新型专利1项。主持《教育学原理》获江西省线上教学优质课本科组三等奖，带领学生参加省级及以上竞赛多次获奖并获优秀指导老师。

朱雅琳，女，教育学博士，中共党员，江西省省级高层次人才（引进类），主要从事杜威教育哲学、体验教育、劳动教育、国际教育研究等方面研究工作。在国际核心期刊上以第一作者身份发表高质量论文3篇，主持江西省社会科学基金青年项目1项，参与江西省科学教育学会一般项目1项。2024年8月进入教育学院任教，现担任教育学院小学教育专业专职教师，主讲《现代汉语》《中外教育史》《教师口语》等课程，着力于教育领域的相关研究。

周华兵，男，硕士，中小学高级教师，院级督导，南昌市优秀德育课教师，家庭教育指导师，国家心理咨询师，一级企业培训师，本科教育“双师型”教师，江西省高水平本科教学团队——小学教育专业教学应用型教学团队核心成员，赣南师范大学语文教育研究中心研究员，中国教育技术协会微格教学专业委员会专家评委，全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家库专家。目前主要讲授《小学语文教学与研究》《小学语文教学设计与技能训练》等本科课程，同时面向全校学生开设公选课《文学欣赏》，教学效果显著，深受学生好评，连续多年在学校评教中获得“优秀”等级。

张婷，女，硕士研究生，中共党员，副教授，江西省高级“双师型”教师，家庭教育指导师，心理健康指导师，高级育婴师。2022年江西省高水平本科教学团队——小学教育专业教学应用型教学团队成员。主讲小学教育心理学、家庭教育学，教育学原理等课程。先后分别获“辰林杯”教师教学技能竞赛课程教学展示，教学设计一等奖，二等奖，2022 年校教师教学竞赛三等奖， 2021年获学校教师教学能力系列比赛多媒体课件制作二等奖。主持、参研省级、市级、校级课题15余项，副主编专著1本，软著1项。2024年《小学教育心理学》课程教学改革获校级优秀教学成果奖。2021年度获学校优秀科研结项奖。

罗曼丽，女，江西师范大学研究生，中共党员，双师型讲师。家庭教育指导师、心理健康指导师。校级“三八红旗手”，校级“优秀青年教师”。江西省小学教育专业教学应用型高水平教学团队成员。江西省科学教育学会常务理事，江西书院研究会常务理事。秉持立德树人的教育理念，爱岗敬业，向“四有好老师”看齐。

小学教育教研室副主任，负责小学教育专业“田家炳杯”“华文杯”“辰林杯”等相关技能竞赛，荣获“优秀指导教师”称号。指导学生获得全国师范生微课大赛一等奖、“田家炳”杯三等奖、“华文杯”二等奖等多项。主讲的《中外教育史》课程在2021年被评为校级一流本科课程。主持承担省校级教改课题五项，省校级人文社科课题三项，发表相关学术论文数十篇，获得第四届“智慧树杯”全国课程思政示范案例教学二等奖等。

许丽娟，女，硕士，双师型讲师，具有高中心理健康教育教师资格证、心理健康教育指导师等资质。主要讲授《小学教育心理学》和《小学班队原理与实践》等课程。2021年至今主持和参与多项省级课题研究以及校级课题，如南昌市人文社科研究基地、江西省教育科学规划课题、江西省教改课题等。在国内外学术刊物上发表相关十余篇论文，其中包括两篇SSCI论文。多次参与各种竞赛，如第三、四届“智慧树杯”全国课程思政示范案例教学二等奖，2023年江西省中小学公共安全教育骨干教师教学能力展示活动本科赛道三等奖等。

邱蕾，女，硕士研究生，讲师。具有家庭教育指导师、心理健康指导师资质。教育学院专任教师，主要研究方向课程与教学论，主要讲授《小学数学教学与研究》《小学数学教学设计与技能训练》《课程与教学论》《家庭教育学》等课程。主持江西省高校思政重点课题1项，主持并参与省级校级一般课题7项。参与公开发表中文核心期刊1篇，其他论文多篇，参与教材编写1部。在江西省陶行知研究会2024年学术年会论文类征文活动中获评“二等奖”；参加“第十七届全国小学教学特色设计（教研论文）”大赛荣获“二等奖”。荣获2024年教育学院“优秀教师”“优秀指导教师”称号。指导小学教育学生在“全国小学教学特色设计（教研论文）大赛”中荣获一等奖和二等奖8项；指导学生参加全国师范生微课大赛、第十四届高校数学师范生教学技能测试获奖；以及指导学生参加江西省科学教育学会举办的活动获得三等奖；指导多位学生在校级期刊中发表期刊论文。

李文瑾，高校讲师，教育硕士，“双师型”教师，家庭教育指导师、心理健康指导师。主要承担《家庭教育学》《小学语文教学与研究》《德育原理》等专业课程教学。主持校级课题3项，市级课题1项，省级课题2项，参与省级课题2项（第二），发表学术论文6篇。获得第四届“智慧树杯”课程思政案例比赛国家级二等奖，校级青年教师比赛一等奖，立项校级课程思政示范课程《家庭教育学》。

指导奖：指导学生参加第十届“田家炳杯”师范生教学技能比赛获得国家级三等奖、第十三届高校语文教育师范生教学技能比赛获得国家级三等奖、第八届“语文报杯”全国语文微课大赛大学组微课视频类国家级特等奖、第七届全国大学生语言文字能力比赛省级一等奖、校级心理微电影比赛三等奖，辅导学生参加征文比赛获得一等奖并收录于《中国文艺家冰心少年文学》 。

徐园，女，1991年2月，中共党员，硕士研究生，高校讲师。省级课程思政示范中心的核心成员及校级精品课程的主讲教师。先后出版了1本著作，8篇高质量学术论文，曾多次主持和参与课题研究，这些课题涵盖了教学评价体系建设、教育模式改革、职业传播人才培养等多个维度。曾获得第五届全国高校混合式教学设计创新大赛优胜奖，曾指导学生获得全国大学生普通话大赛二等奖，并多次在教学竞赛中获一等奖、二等奖等荣誉，教学能力与课程设计能力兼备。