为进一步规范教学管理、强化教研实效、明确工作方向，推动物联网工程专业教育教学高质量发展，2026年3月17日下午，物联网工程教研室在三达楼230召开本学期第三次教研室会议。本次会议由刘志勇老师主持，教研室全体专职教师参加。

会议首先聚焦26版人才培养方案修订工作，明确了专业发展的新方向。会议要求全体教师要提前研读相关课程体系，主动对接行业发展需求，重点拓展车联网方向建设，主动学习车联网领域核心技术与教学方法，提前开展备课工作，积极投身新课程建设，助力完善人才培养体系。

在教学常规管理方面，会议强调要严把教学质量关，以AI赋能教学改革，推动教学质量跃升。会议明确，全体教师需持续优化教案设计，积极探索多元化教学方法，打破传统教学模式局限，提升课堂教学吸引力与实效性。

针对专业建设，会议提出要聚焦集群建设，重构课程体系，打造专业特色。全体教师需立足物联网工程专业核心优势，结合行业发展趋势与人才培养需求，优化课程结构，强化课程间的关联性与实用性。科研与教学相辅相成，会议明确要求全体教师积极申报科研项目，主动参与横向课题研究，坚持“以研促教、科研反哺教学”的理念。

最后，会议就毕业设计工作作出具体部署，强调要严把毕业设计质量关。会议要求，指导教师需严格核查学生毕业设计工作量，确保题目与内容高度契合，重点审查学术规范与文档结构的完整性、合理性，在批阅过程中要留存清晰痕迹，及时反馈修改意见，引导学生精益求精，切实提升毕业设计质量，培养学生严谨的学术态度与扎实的专业能力。