2025年10月14日，我院人工智能教研室在三达楼522召开了第三次（第六周）教研室会议。会议由教研室耿主任主持，全体教师参与研讨。本次会议聚焦科研项目申报、学科竞赛指导与毕业设计质量提升三大关键任务，为深化专业建设注入新动力。

会议开始，耿主任分析了当前人工智能领域的研究热点与趋势，指出需进一步凝聚研究方向，形成具有特色的科研团队。与会教师围绕自然语言处理、计算机视觉、智能机器人等方向进行了深入讨论。“科研工作需打破个人单打独斗的局面，通过团队合作实现资源整合与优势互补。”耿主任强调。

第二项议程围绕学科竞赛指导工作展开。与会教师分析了全国大学生人工智能创意赛、“互联网+”创新创业大赛、挑战杯、辰林杯等重要赛事的特点与要求，为提升参赛作品质量，根据教师研究方向成立竞赛指导小组。

针对毕业设计工作，会议提出了“早启动、严要求、重过程”的指导原则。要求教师结合科研项目，具体性的指导学生论文，确保选题兼具学术性与应用价值。

会议最后，耿主任总结强调，科研、竞赛与毕业设计是衡量专业建设水平的重要指标，三者相互促进、有机统一。要求全体教师以此次会议为契机，扎实推进各项工作，不断提升人才培养质量与专业影响力。