2025年6月8日——6月14日，艺术设计学院24本视觉传达设计3班的同学们怀揣对艺术的热忱，奔赴云南大理开启写生实践课程。在专业指导教师方楠和辅导员张思雨老师的带领下，于这片灵秀之地，展开了一场与自然、人文对话的艺术修行。

在凤阳邑，同学们围绕承载岁月痕迹的古道石墙，用画笔捕捉历史质感；在龙龛码头边，同学们细致观察洱海波光与水天交融的壮阔景致并转化为笔下素材；在周城扎染工坊，同学们亲手参与图案设计、捆扎浸染，在靛蓝晕染中感受非遗魅力；于大理古城街巷，同学们将古建、民俗、人文百态化作鲜活的文化符号，融入写生创作。面对喜洲扎染小院、特色民居，以及磻溪S湾的摇曳树影，同学们以专业视角进行视觉捕捉，萃取古镇与村落的人文韵味。

在本次写生实践课程中，“日画日评”学习模式贯穿写生实践全程，成为提升学生专业能力的重要抓手。如方老师在评画时会通过梳理共性问题，强化关键知识点的教学方式，鼓励学生将所学融入后续创作。这种及时反馈与深度互动的机制，有效促进了学生专业技能的提升，让他们在实践中不断创作出更具深度与感染力的作品。

在此次大理写生实践课程中，同学们在自然山水间锤炼观察与表达，于非遗传承里感悟文化厚度。风雨无阻的行程，让同学们的专业技能在实践中精进，也让团队协作、坚韧意志在艺术探寻中生长。当视觉传达的创意与大理的自然人文碰撞，艺术教育的种子深植沃土，结出创意与传承交融的丰硕果实，赋能青春艺术之路。

学生部分写生作品

（编辑/李诗婷 二审/余玮 三审/殷南琰）