为深入学习马克思主义经典著作，进一步提高社员的理论素养和思想觉悟，2025年10月31日晚，江西应用科技学院青马读书社于综合楼807会议室举办了第四期读书会，围绕《德意志意识形态》开展了专题学习与交流活动。此次活动由青马社指导老师海小云领读，全体社员共同参与。

在批判德国哲学、奠基唯物主义理论后，《德意志意识形态》转向分工与所有制形式的演进关系，这是理解人类社会形态更迭的关键。文本指出，分工发展程度决定所有制形式，从部落所有制到古代公社和国家所有制，再到封建等级所有制，其产生与消亡都和分工变化相关。如分工扩展使剩余产品出现、私有制萌芽，手工业与农业分工细化使城乡对立形成、封建等级所有制成熟。这种将所有制与分工结合的分析，打破了以往哲学将社会发展归因于思想观念演变的唯心主义桎梏。

与此同时，马克思和恩格斯在书中首次系统阐述共产主义科学内涵，指出共产主义非凭空设想的道德理想，而是基于物质生产发展规律的历史必然。他们批判当时空想社会主义将共产主义等同于“普遍的禁欲主义”或“粗陋的平均主义”的错误认知，指出科学共产主义追求“个人所有制的恢复”，但并非回到原始小私有制，而是建立在公有制基础上、让人平等享受物质成果的新型所有制。这种从物质生产规律出发的阐释，为科学社会主义理论发展奠定重要基础。

在读书会讨论环节，同学们围绕“分工与个人发展的关系”激烈辩论。大家讨论了过度细化分工使劳动者陷入“工具化”困境，这与《德意志意识形态》批判的“人的片面化”契合；还有同学提出，人工智能发展使分工形态变革，未来生产力发展是否会加速共产主义的实现成为讨论的焦点。老师引导大家回归文本，强调马克思主义理论需与现实结合，从物质生产实际出发分析社会问题，才能把握历史发展规律。整场讨论深化了同学们对《德意志意识形态》核心观点的理解，让大家体会到经典哲学著作对现实社会的强大解释力。

伴随着思辨与思想共鸣，本次《德意志意识形态》专题读书会圆满结束。活动中，社员们热情研讨，围绕经典文本核心观点展开多维对话，从分工与所有制辩证关系到共产主义科学内涵，观点碰撞闪耀理性光芒，每一次交流都推动理论认知走向纵深。

对与会同学来说，这场读书会不仅是理论学习之旅，更是思想困惑的 “破冰之旅”。此前的阅读疑问在集体研讨中明晰，对历史唯物主义的认知从零散概念记忆升华为对核心要义的系统把握，实现从“被动接收”到 “主动领悟”的跨越，完成了对理论本质的深刻洞察。

征程万里，风正帆悬；重任千钧，再启新程。青马读书社将赓续读书会的优良传统，通过更扎实的理论传播、更丰富的学习活动来践行育人使命，在传承马克思主义真理力量的征程中稳健前行，书写更加绚烂夺目的育人华章！